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意象难以理解的原因

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发表于 2019-2-10 08:44:14 | 显示全部楼层 |阅读模式

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我们对音乐美术意象好理解,对文学意象难理解,也有原因的。
比如画虾,大家都知道不会傻傻画一个真虾,真虾太脏,细节太多,简直没法画,没有照相机来得快来得逼真。
向日葵也太无聊,没法画,但是会模仿梵高的向日葵,觉得好。(老年大学速成班就是这么教绘画的)
这些就是绘画意象,不管懂不懂,我们会从模仿画家的方式开始学画画。这种模仿不是毫无用处,假如写作的模仿是抄书的话(只是抄书时间太长,效率过低),也会有一定作用。问题是写作的模仿不可能采取抄书,而是采取自己能理解的方式模仿,这样问题就来了,大多数人的模仿就是模仿了形,也即是讲故事(这一点比美学音乐的模仿效率低得多,我们都知道临摹绘画书法久了,多多少少可以得到一点点神韵,而抄名著,怕是一百年都不够,因为效率差别太大了。)

音乐,我们唱悲伤情歌,也不会真哭,只是惨兮兮地唱,模仿,或者模仿二泉映月的调性。因为我们知道音乐意象绝不是和真哭一样。
但是文学写作,它的现实和意象,很难分清楚。
比如一个人,创业失败又重新崛起,这样一个事件故事,
他的故事没办法跟踪拍摄记录,即便是自己的事情,做日记,最终需要整理,因为内容实在太庞大,一天的事情就可以记录很多张,否则会遗漏。庞大的日记本,整理好之后写成连贯的故事,他如何跌倒,如何爬起来。这个故事就成了现实(现实的近似物)。
而下一步的意象,不是它,对不对?如同画一只虾一个向日葵,我们要画的是意象。
但我们此时会将故事当成意象(不管是否明白这个词),会很奇怪讲故事有什么不对吗?(我整理得很辛苦啊)
其实这就等于画了一个脏兮兮的虾子,一个细节分明的向日葵,只是质料,就像一棵树,我们将一棵树摸索了一番,分别讲解给读者听,但是没有将内心意象呈现给读者(写出作品),没有艺术化,没有表现出生命的体验(意象是生命体验,质料是生命活动的各种细节的总和,体验和活动是完全不同的)。
你愿意这样画一只现实的虾子还是画意象呢?
学了三天绘画的人,他知道虾子不能那么画(不管是否理解)。但是写作者却不知道自己在画一个泥水里的虾子,他认为自己是认真严肃的。
误解就在这里,也算是一个错觉。
写故事等于画人物,将它所有的皱纹,麻子,痘痘都画出来。你肯定希望艺术一点,像艺术家那样干,但是实际操作,变成了画皱纹麻子痘痘,吃力不讨好,成了拼体力,很遗憾的事。更遗憾的是,那种错误的培训随处可见,教人如何画一只泥水的虾子,这样的培训比老年大学还糟糕。

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发表于 2019-2-11 16:56:55 | 显示全部楼层
把老年大学拔得高了一点,那些人的画,不知道如何叙述,还是说孩子学画吧,更好理解。
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发表于 2019-2-11 16:59:27 | 显示全部楼层
刚才补了一下课,百度的:客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象,多用于艺术通象。根据说文解字来说,意象是意思的形象。"出于更好的理解可以说是在大脑里的意思图象"意象通过抽象,通象等来产生更有深度的意象。意象是人类大脑意识活动的产物。
这里说的不如寻虎老师说的细节好,拜读学习。
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 楼主| 发表于 6 天前 | 显示全部楼层
老年大学是快乐为目的,没有贬低的意思,只是举例子,似乎有点不太妥当,哈。可能会得罪人,好在人文网的人都会理解。
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 楼主| 发表于 6 天前 | 显示全部楼层
嗯。是的,意象不是百度百科的意思,百度仅供参考。意象的解释也很多,中西都不同。不过,我认为都不是很准确,含糊。意象的解释,现象学的解释是最清晰的,当然也是难懂的。简单化理解,也是可以辅助,但和根本意思还是有较大区别。
它不是人赋予外物以形象,或者记忆的印象,而是精神浮现的有意味的具象,而且不仅仅是画面,是更广的具体形象。解释确实挺难的,原则上说,是一本书来来解释,比如胡塞尔的《纯粹现象学通论》,或者海德格尔的《存在与时间》
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发表于 5 天前 | 显示全部楼层
很好,还可以展开说
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